_DSC3640.jpg

Pupil Premium 

Pupil premium strategy statement (Secondary)

School overview

 

Metric                                                                                                           Data

 

School name                                                                                             Crestwood School

 

Pupils in school                                                                                         895

 

Proportion of disadvantaged pupils                                             38.4%

 

Pupil premium allocation this academic year                          £275,000

 

Academic year or years covered by statement                      2019/20 – 2020/21

 

Publish date                                                                                              October 2019

 

Review date                                                                                              October 2020

 

Statement authorised by                                                                   Giles Smith

 

Pupil premium lead                                                                               Giles Smith

 

Governor lead                                                                                          Bob Dimock

 

 

Disadvantaged pupil performance overview for last academic year

 

Progress                                                                                                       8-0.33

 

Ebacc entry                                                                                                 42%

 

Attainment                                                                                                 833.40

 

% Grade 5+ in English and maths                                                   7%

 

 

Strategy aims for disadvantaged pupils

Aim                                                                                Target                                                                                Target date

 

Progress 8                                                                Achieve top quartile for progress made

                                                                                        by disadvantaged pupils amongst similar

                                                                                        schools                                                                               Sept 21

 

Attainment 8                                                          Achieve national average for attainment

                                                                                       for all pupils                                                                      Sept 21

 

% Grade 5+ in English and maths                Achieve average English and Maths 5+

                                                                                       scores for similar schools                                          Sept 21

Other                                                                          Improve attendance to national average          Sept 21

 

Ebacc entry                                                              Improve outcomes of those entered for

                                                                                        EBacc in line with similar schools                         Sept 21

 

 

Teaching priorities for current academic year

Measure                                                                                                          Activity

Priority 1                                                                                                       Embed new PP T&L policy: ‘Crestwood 5’ in all lessons, as part of the                                                                                                                                      school’s new ‘Non-negotiables’

 

Priority 2                                                                                                        Improved revision and mock exams provisions to better prepare higher                                                                                                                                 ability Y11 group to reach minimum government expected targets

 

Barriers to learning these priorities address                              Upskilling teaching staff to provide in lesson intervention strategies                                                                                                                                        and raising expectations

 

Projected spending                                                                                    £1000

 

 

Targeted academic support for current academic year

Measure                                                                                                             Activity

 

Priority 1                                                                                                           My Maths targeted intervention for high ability underachieving PP                                                                                                                                          boys

 

Priority 2                                                                                                           Middle leader data/intervention meetings with PP focus

 

Barriers to learning these priorities address                                 Low levels of parental support/engagement influencing low outcomes                                                                                                                                  and attendance

Projected spending                                                                                      £5000

 

 

Wider strategies for current academic year

Measure                                                                                                               Activity

 

Priority 1                                                                                                             Embed NSBC free breakfasts in Breakfast Club and form time bagels                                                                                                                                    to reduce hunger, improve heath and raise concentration levels

 

Priority 2                                                                                                              Y11 parental support and engagement evenings to support their                                                                                                                                               children academically and through the exams process

 

Barriers to learning these priorities address                                    Attendance of key pupils at breakfast club

 

Projected spending                                                                                         £5000

 

 

 

Monitoring and implementation

Area                                                             Challenge                                                                        Mitigating action

Teaching                                                   Ensuring enough time is given over to             Use of INSET, ‘T&L Mondays’ and supporting

                                                                       allow for staff professional development      resources to improve provisions in lessons

                                                                       of PP T&L                                                                        (evidenced in HC’s, focus days and observations)

 

Targeted support                                  Ensuring enough higher ability PP boys           Maths leads to identify PP students for one to one

                                                                        achieve minimum government expected         My Tutor online tutoring support programme and

                                                                        grade in maths                                                                track progress

 

Wider strategies                                    Engaging the families facing most                       Parental engagement evening, school revision

                                                                         challenges                                                                        programme, improved mock exam provisions and                                                                                                                                                                                results day

 

Review: last year’s aims and outcomes

Aim                                                                                                                                    Outcome

Achieve top quartile for progress made by disadvantaged                 Achieved

pupils amongst similar schools                                                                     

 

Achieve national average for attainment for disadvantaged            Not achieved – Cohort below national average but made more

pupils                                                                                                                               progress than non-PP students, therefore gap closed

 

Achieve average English and maths 5+ scores for similar

schools                                                                                                                             Achieved

 

RADY uplift across MAT for all PP students in Year 7 from September 2019.

Our School Office Team, Mrs Parke and Miss Dunkley will be happy to deal with any queries on 01384 686850

Contact the School

The Crestwood School, Bromley Lane, Kingswinford, Dudley, West Midlands DY6 8QG

Tel: +44 (0) 1384 686850

Email: info@crestwood-s.dudley.sch.uk

  • Facebook
  • Instagram
  • Twitter
  • YouTube

©2020 by Invictus Education Trust